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努力使自己成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人澳门新葡亰4588,辅导员走向专业化职业化

2019年8月11日 - 澳门新葡亰4588

  近日,团省委少年部、省少工委对广州地区4所中小学294名少先队员进行了问卷调查。当问到“如何才能提升地震逃生能力”时,超过半数同学认为要“多开展地震逃生演练”。但当问到“如何开展、多长时间开展一次”时,大部分人“蒙查查”。

据了解,按照团中央、全国少工委设想,“少年儿童组织与思想意识教育”学科未来还要设立本科专业,并打通在职少先队辅导员进修通道。对此,郑航呼吁,要从制度层面促进少先队辅导员队伍专业化发展,政府部门要保障这部分专业人才毕业后的社会需求,同时学校相关岗位设置也要更加合理地对接。

中大华师大广大在全国首设少先队学科硕士点,辅导员走向专业化职业化

特色兴趣课程引入校园

由省文明办、团省委、省教育厅、省妇联、省关工委、省少工委、陕西日报社、陕西电视台、陕西人民广播电台联合开展的第九届“陕西省十佳少先队员”评选活动日前揭晓,我校附属小学的贺天圆同学荣膺“十佳少先队员”称号。

  “避险教育基地应免费”

现状

“设立这个专业和单设这个职称类别太有必要了!”广州市白云区金沙小学大[微博]队辅导员邹婷兴奋地说。

在该校少先队大队活动上,少先队员们为广州市番禺区星海青少年宫的23名老师佩戴红领巾,邀请他们成为“福彩育苗”送教进校活动辅导员。随后,辅导员们带领少先队员开展了感受泥趣、奇妙书法、“棋”乐无穷、百变面具、彩带炫舞、超级飞行员等21项兴趣课程,让少先队员们在别开生面的课程体验中充分感受学习的乐趣。活动期间,与会领导走进航模兴趣课堂,与少先队员们一起制作飞机模型,在航模上写下祝福和梦想,并到操场上共同放飞。

“十佳少先队员”是少年儿童的最高荣誉。评选“陕西省十佳少先队员”是全省少先队运用先进典型引导和激励少年儿童健康成长的重要途径,是少年儿童开展互相学习、自我教育的重要形式。第九届“陕西省十佳少先队员”的事迹,集中体现了广大少先队员在少先队组织的引导下,从我做起、从身边小事做起、从一点一滴做起,自觉树立社会主义荣辱观,努力按照党的要求健康快乐成长的精神风貌,充分展示了当代中国少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的时代风采。通过评选活动,向全省展现少年儿童的时代风采,进一步促进少先队自身建设,增强少先队组织的凝聚力和影响力,激励广大少年儿童热爱祖国,勤奋学习,勇于实践,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  希望学校再开展地震演习时,再也不要提前“泄密”了。    ——— 广州市菩提路小学邓晓桐同学

南方网编辑:蔡晓丹

省少工委有关负责人还透露,今后还有一系列“实招”惠及全省少先队辅导员。按照上级要求,我省将在省、市、县配备总辅导员,积极落实全省少先队大队辅导员享受学校中层副职待遇。同时,推动符合资格的大队辅导员参评小学高级教师(副高级职称)单列“少先队活动”科目。据悉,省教育厅已明确表示,将支持在小学高级、一、二、三级教师专业技术资格评审中参照小学高级(副高级职称)单设少先队大队辅导员类别。广东作为试点省份,还将考虑把少先队辅导员工作内容、工作量和工作质量以“成果折算”方式纳入新出台的中小学教师职称改革文件。

据了解,今年是“广东福彩育苗计划”开展的第三年。过去两年来,福彩育苗计划已经为超过1.2万名贫困少年儿童提供公益学位,帮助他们免费圆“才艺梦”。

附属小学四年级一班贺天圆同学经过层层推荐和评选,最终被评为第九届“陕西省十佳少先队员”。贺天圆同学荣膺“十佳少先队员”称号,这既是附属小学全体老师辛勤培育的结果,也是学校的光荣。附属学校号召全体少先队员向贺天圆同学学习,努力使自己成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  据团省委少年部部长、省少工委副主任陈莉丽透露,目前,团省委、省少工委正联合省教育厅、省地震局、广外等单位编译和引进日本等国应急避险教育的先进经验和教材,编印符合我省少年儿童特点的应急避险安全教育教材。下一步,还计划按照分区域试点、打造可复制模式,在全省中小学团队组织中广泛开展“广东少年儿童应急避险教育活动”。

建议

毕业五年来,邹婷一直坚守在少先队辅导员岗位。邹婷说,当年被学校领导指派为少先队辅导员时自己很茫然,“除了热情,什么都不懂。”第一年的那个开学日,众多任务接踵而来:安排值日、迎新礼仪、开展大扫除……“我不知道国旗班、广播站的学生怎么培训、不知道各种仪式有哪些程序、不晓得整个学期都有哪些节日需要抓哪些活动。”尽管有学校德育主任手把手“传帮带”,但毫无少先队工作经验的邹婷依然手忙脚乱。

放飞手中飞机模型,放飞祝福和梦想。上周,2014年“广东福彩育苗计划”开班活动在广州市番禺区万豪儒林小学举行。

  “现在中小学生的安全教育还是运动式,嘴上说一百遍,实际一遇到危险往往就抓瞎!”广东外语外贸大学应用心理系教授刘丽虹认为,从少年儿童心理认知规律看,应急避险技能必须通过不断地训练和长效教育才能真正被中小学生记住。

努力使自己成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人澳门新葡亰4588,辅导员走向专业化职业化。“设立这个专业和单设这个职称类别太有必要了!”广州市白云区金沙小学大[微博]队辅导员邹婷兴奋地说。

建议

每个公益学位补500元

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