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教着一群不幸福的学生,善待教师》的专题讲话

2019年8月10日 - 考试资讯
教着一群不幸福的学生,善待教师》的专题讲话

问题描述:

     
作为一名老教师,在2017年的最后一天,在感谢这个伟大的时代的同时,也希望2018年的教育不再让我们感到无奈。

问题描述:

原标题:北京小学校长李明新:别让幸福成为教师的奢侈品

 

8月22日上午,深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张基宏向当地700多名校长以及市、区教育行政负责人做了题为《学校管理之道:善待教师》的专题讲话。在40分钟的讲话里,张基宏20次提到“善待教师”,对目前存在的一些问题直言不讳,呼吁全社会尊师重教,引得当地教育系统的强烈共鸣。

       
一、希望喷子不要再诋毁教师。作为老师,谁也不愿意学生和学校出事。但是,学校一旦出事,喷子们就立刻把唾沫星子喷向了老师和校长,什么老师上课不讲重点,让学生课后到辅导班补习呀,老师体罚和变相体罚学生呀。喷子们根本就不了解当今的教师现状,总是拿N年前的事情来诋毁老师。如果哪个老师上课敢应付了事,不讲重点的话,不用喷子们批评,光一次次的考试成绩不尽人意,就会有家长提意见的,同事们也有意见,学校领导那里也不可能过关。谁敢拿自己的饭碗开玩笑?

当教师压力大,可不被社会,家长,学生理解,幸福感在哪里?

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问题回答:

       
二、希望家长配合学校教育孩子。如今的孩子,违反纪律、不写作业、品行下滑,老师们不是不管,而是不敢管。打不得,骂不得,更教育不得。在某些喷子眼里,和学生讲道理是管教学生最好的办法。但是,他只是喷子而不是老师,让他管自己的孩子试试。他连自己的孩子都不可能通过讲道理的办法来管好,何况我们面对的是各种各样的学生呢?孩子是国家和社会的,首先是家长的。如果给老师划定了一根教育孩子的红线的话,家长该咋办?老师批评学生不敢越横线,家长呢?

问题回答:

有人感言:教师节是幸福者的节日。谈到幸福,我想起在韩国教育考察时的情景:中小学校园里,学生心态阳光,举止文明,老师流露出一种职业幸福感。反观我们当下的一些教师,明显存在着职业倦怠。

 
千秋伟业同心筑,秋雨绵绵情意深。在第33个教师节来临之际转楼乡中心校在一中餐厅隆重举办第33个教师节庆祝大会曁先进个人,先进学校,尊师重教先进个人,先进党支部表彰大会。参加会议的有教体局领导,中心校全体人员,中小学教师,乡领导,行政村负责人,文艺演出的学生等共三百多人。整个会场座无虚席,井然有序,每个人的脸上都洋溢着节日的喜庆!

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深圳教育局长40分钟讲话20次提到“善待教师”,先为这位教育局长点个赞!

       
三、希望教师能够安心教书育人,不要再干些与教育无关的事情了。专心上课是一种幸福,可目前,有多少老师能够专心上课、备课、批作业呢?无休止的督导和检查,让老师疲于应付。没有精心备课,课堂能精彩?学生能服老师吗?

回答:回答这个问题最有资格的是那些一生奉献教育事业和正在从事教育的老师,头条里注册的很多都是老师,你们应该来回答。

一位教育专家曾指出:今天的中小学是一群不幸福的校长带领着一群不幸福的教师,教着一群不幸福的学生,面对着一群不幸福的家长。“幸福”竟然成了教师的奢侈品。

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深圳中小学一线教师将近12万人。据说去年有关部门对全市3万多名中小学教师进行了问卷调查,近37%的教师认为没有受到应有的尊重。“

       
四、希望国家能够彻底解决教师的职称问题,不要再让老教师寒心和伤心了。解决中小学教师职称问题其实也不难,参照解决公务员级别的方法就很好——两条腿走路,有能力的年轻教师,可以通过自己过用的本事提前晋级;一般教师,若没有机会提前晋级,可以明确干满25年或者三十年,即可享受高一级职称待遇即可。老师心思稳定下来了,教育质量就上去了。

不怕见笑,我曾代过二个月的课,仅仅两个月,不算啥老师,都快40年了,也没什么记忆。前年的一个冬天,我去税务局办点事,办事员有个问题拿不定主意,就去请示领导,领导是个女士,穿着制服很庄重,问我了几个问题后突然盯着我问“你是某老师吗?”我一时没反应过来,扭头往后面看,“您是某老师”,这次她语气有些疑问又带肯定,我楞在那里好一会才语无轮次结结巴巴地“噢,,,噢,,,是,,,,是呀,,,,”,我满脸通红,手都不知往那里放?此时心情用心潮起伏,感慨万千一点也不为过,仿佛拥有了全世界,这是我此生最幸福一刻,后来的三个月里,我就象打了兴奋剂一样,做什么都特有劲,吃什么都特香。

要办高质量的教育,让学生幸福地生活在校园,吸引更多的人才加入教师队伍,就要提高教师职业的幸福指数。怎样才能提高教师的幸福感呢?

 

这位局长今年开学季,面对全市700多位与会的校长讲到:“教师如果不开心不幸福,学生是不可能开心和幸福的。”我觉得这话暖到了广大教师们的心田里。
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五、希望提高教师的职业幸福感。工作太累、压力太大、工资没有达到国家标准、得不到社会的认可,是教师幸福感缺失的主要原因。教师的收入不可能与社会白领阶层相提并美,但是教师因为工作压力太大失去幸福感,却令好多老师不愿意让自己的子女在从事教育。教师的幸福感在哪呢?除了保障教师的工资收入之外,我们不能单单依靠一个教师节就能让全社会的人都来尊重教育。希望尊师重教不再是一句口号,而是全社会的一种行动。

现在我们互留了微信,经常问个好,通过她又有四个称我为老师,我几次跟他们说“以后别叫我老师了,到现在我都回忆不起你们来,心里很惭愧的,”你知道他们是怎么回答的?恐怕不需要我说出答案了吧!

全社会应重塑尊师风尚

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局长讲的善待教师,就是要求校长们多听取和尊重教师的意见,类似于绩效工资分配、教师职称评定等这些事关教师切身利益的事情真正做到公开、透明、公平、公正。

        希望2018年的教育不再有这些无奈!

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讲重塑,就说明我们近年来尊师的风尚不但不够,甚至出现了破坏教师形象的现象。在韩国考察,我深切感受到了韩国教师地位之高,受尊重程度之高。他们不但是国家公务员,而且有专门的保护法规。在韩国甚至有一句话叫“连教师的影子都不能踩”。

   
主席台上就座的有:教体局马彩霞局长,装备中心李在杰主任,姚玉萍主任,乡政府陈
靖辉
乡长,主管教育的赵伟乡长,中心校校长王战胜同志,业务主任张新伟同志,后勤主任汪建设同志,安全办轩松涛主任,会议由轩主任主持。会议在
在欢快的节日乐曲中开始。   

这位局长说的善待教师,还包括关心解决教师住房问题;提高班主任津贴问题等。

选自《头条.初中班主任张老师》

教师的幸福感,应该来自于教师职业的尊严。教师职业得不到尊重,工作压力大,充满职业倦怠感,怎么可能感到幸福?而如果教师都感受不到职业的幸福,怎么可能有好的教育?

而我们今天呢?社会、媒体往往会抓住个别教师的问题不断放大、炒作、声讨。中小学教师的责任从有限”趋于“无限”,思想和精神压力越来越大。有些学校不让学生在休息时到操场自由活动,就怕学生磕碰到了,无法面对个别家长无度、无理、无情的要求。更有许多教师对学生的缺点、问题不敢管教,生怕学生出点“情况”,家长不依不饶。

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善待教师的核心内容我觉得就是在尊重教师的基础上,把教师的权益和待遇问题落实到实处。真正解决教师们的后顾之忧
图片 11欢迎您加入讨论留言,谢谢您的支持点赞关注!

当前社会舆论对教师的指责、质疑颇多,以为质疑、指责,就能让教师更用心地教书育人,殊不知这只会增加不信任,而且会进一步增加教师的职业倦怠感。全社会应该共同思考,我们该怎样创造好的条件、环境,让教师能安心从教、乐于从教,能感受到教书育人的尊严和幸福。

因此,谁来保护学校的正常教学秩序?在保证学生安全的情况下,谁又来保护教师不受人身攻击?怎样有效保障教师对学生教育的权利?这些最基本的问题没有解决,很难让教师具有发自内心的职业幸福感。职业幸福感的前提是职业安全感。

  马彩霞局长说:
在这秋高气爽,丰收在望的九月。在新学期扬帆起航的日子里我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝第33个教师节。我代表教育局领导班子向转楼乡辛勤工作在教育第一线上的全体教职工,离退休教师,及您的家人。致以节日的慰问!向关心支持转楼乡教育事业的乡党委政府领导表示衷心的感谢!向今天受表彰的先进集体和模范教师表示热烈的祝贺!
       
转楼乡教育在王战胜同志的带领下,深入学习,准确把握,认真落实,持续推进教育改革,全面提高教育质量,推动了转楼教育越办越好!越办越强!教育大计,教师为本。面对教育改革发展的神圣使命特别需要一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的教师队伍。习近平总书记提出:有理想信念,有道德操守,有扎实学识,有仁爱之心的好老师的标准。我希望全体教职工按照四条标准,严格要求自己,爱岗敬业,无私奉献,不辱使命,不负重托,用情怀责任奉献来赢得学生家长和全社会的尊重。

回答:编者按:2018年8月22日上午,深圳教育局长张基宏面向全市700多名校长以及各区教育负责人做了主题为《学校管理之道:善待教师》讲话。大家都注意到在演讲的40分钟里20次提到“善待老师”,他说:“如果学校里的老师在学校不感到幸福和快乐,学生也不会感到幸福和快乐的!”,他的这句话引起了广大老师的共鸣。

有两方面的问题,必须解决,一是依法保障教师的待遇,不能只强调教师的奉献。对于给教师“涨工资”,社会舆论有不同意见,但其实,这不是“涨工资”的问题,是依法保障教师的待遇问题,我国教师的待遇低于当地公务员待遇,按照教师法,就没有依法保障教师的待遇。待遇是发展一个职业的基础。

所以,用法律保护教师的合法权益,用有效的机制保障教师权益的落实,才有利于全社会形成尊师、敬师、爱师的风尚。

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二是实行教育家办学,落实教师的权利,不能干扰教师的教育、教学。我国教师的教学工作,受到太多非教育因素的干扰,要接受没完没了的检查、评估,很多精力用于非教学事务,被评职称、考核等折腾,这会让有教育理想的教师,感到精疲力竭。百年大计、教育为本,教育大计,教师为本,教师的幸福感不是检查出来、要求出来的,这必须通过促进教师职业化、专业化发展,激发出来。

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王战胜校长在讲话中说:在这丹桂飘香,丰收在望的金秋时节,我们共同迎来了第三十三个教师节。乡党委,政府在这里为我们隆重举办教师节表彰大会!全乡教师欢聚一堂,借此机会我谨代表全体教职工向一如既往关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血,恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!在大会上获得表彰的教师们表示热烈的祝贺!祝全体教师节日快乐! 
百年大计,教育为本。教育工作在社会主义事业中起着举足轻重的作用,他关系到中华民族的整体素质关系到国家的兴衰。我们始终把师生发展为本,办人民满意的教育作为办学思想。以对得起学生,不辜负家长,让人民满意作为办学目标。用三年的教育影响孩子的一生,作为办学的目标。追求努力营造阳光和谐校园让学生健康快乐成长。你们为人师表,以悔人不倦的道德情感,乐于奉献的职业精神和顾全大局的风格,兢兢业业工作,老老实实做人,如朱庄小学的轩仪明老师,王庙小学的王家勇老师带病坚持工作,耿楼小学王金辉校长身体不适仍坚守岗位,一中的韩康丽,李永勤,王锦霞,王美霞,孙新功老师,二中的张玉东,程争艳,范志国,李琰,王玲玉等老师皆能为人楷模,不胜枚举。 
 
为实现提高教育质量的这一目标我们积极更新教育理念,带领教师读万卷书,行万里路,取四方真经,采八方来风。兼容并蓄,博采众长。先后到多所全国知名中小学学习,确立了一以教师为主导,以学生为主体,问题为主线,以激发学生为兴趣的主旨的课改理念。成就了一批名师如一中的袁建国老师荣获省级优质课教师,黄艳辉老师荣获级名师称号。 
  我乡教育从昨天到今天日趋成熟,从今天到明天任重而道远
。我们要发奋图强,励精图治,锐意进取,充分施展我们的抱负和才华。   
最后再次向与会的领导表示感谢!并祝大家节日快乐!身体健康!事业有成!全家幸福! 

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