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北师大实验中学丰台学校王红梅代表全体教师发言澳门新葡亰4588,同题挑战单元的优秀项目

2020年3月19日 - 澳门新葡亰4588
北师大实验中学丰台学校王红梅代表全体教师发言澳门新葡亰4588,同题挑战单元的优秀项目

9月19日,由13位中小学校方代表、23位专家代表在北京市丰台第二中学共同发起了“首都优质学校支教联盟”。作为有志教育扶贫的校长、专家的交流平台,支教联盟将不定期组织论坛和活动。同期举办的现代教育报优质教育协同发展论坛暨“支教▪成长▪改变——聚焦北京中小学教育扶贫公益行动”即为该联盟首次活动。

本报讯3月28日,第六届北京中学生社会实践挑战赛优秀项目展示暨第七届启动活动在北京师范大学附属实验中学举行。本届赛事将设置“庆祝新中国成立70周年”同题挑战单元。

教育部基础教育司副司长马嘉宾、北京师范大学校长董奇,丰台区区委副书记、区长王力军,北京市教委副巡视员张永凯,丰台区区委常委、宣传部部长梁家峰,丰台区副区长张婕、北京师范大学校长办公室主任朱生营、北师大培训与基础教育管理处处长吴汉峰、北师大附属实验中学党委书记陈国才、北师大附属实验中学校长李晓辉,丰台区政府办公室主任杨杰、丰台区编办主任许民、丰台区委教工委书记薛红、丰台区教委主任张洋、丰台区财政局局长陈燃、右安门街道工委书记赵长河、右安门街道办事处主任卢英博、丰台区政府办公室副主任付国锎、丰台区规自分局副局长傅峰、丰台区委教工委副书记李梅、丰台区教委副主任杨联文出席活动。

围绕“定点帮扶,情系蒲城,放飞理想,星火相传”,发挥各学院专业优势,校团委还实施了“红色筑梦”——一院一品对接一校一镇计划,共有15个学院对接蒲城县15个中小学开展教育扶贫志愿服务活动,共计开展志愿服务活动次数两千余次,受助学生千余人。此外,西电研究生支教团自2015年已连续三年在平路庙初级中学、荆姚中学开展教育扶贫接力计划,助力乡村学校早日脱贫,为农村孩子插上梦想的翅膀。学校还成立了“红色筑梦”云支教公益联盟,依托“互联网+”教育实践基地,运用互联网思维和信息化,开展了好名师双师课堂、素拓双师课堂和“一对一”课外线上辅导等活动,将教育扶贫工作向纵深发展,落实落小。

此外,推进提高游学支教这项事业,需要进一步结合最新公布的“关于推进教育教学改革,全面提升教育质量的意见”“关于新时代推进普通高中育人方式的改革意见”政策。需要学校课堂教育与校外教育相结合,书本学习与社会实践相结合,让学生成为知识的主人,更成为生活与学习的主人。需要积极开展实践教育活动,定期组织学生深入社会实践、社会机构,开展体验活动。

此外,第七届比赛还将设置“庆祝新中国成立70周年”同题挑战单元,号召中学生关注新中国建设的优秀成果,让学生体会祖国70载强盛之路。“本届赛事将在3月至12月进行本年度社会实践项目征集,于明年年初完成优秀项目评选与展示。”活动负责人介绍。

据丰台区教委相关领导介绍,“十三五”以来,丰台区坚持以人民为中心发展教育,始终把满足人民群众的教育需求、办好人民满意的教育作为使命责任和坚定追求。通过科学规划和优化调整教育资源布局,继续实施“内升外引”策略,持续扩大优质教育资源供给。

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各机构领导、各行业专家也就教育扶贫提出了独到见解,并为教育扶贫活动出言献策,为首都优质学校支教联盟提供专业指导。

北青报记者在现场看到,丰台二中“走进贫困小学,开展支教活动”项目组、日坛中学“青少年慢性疲劳综合征现状调查及预防保健操的设计与推广”项目组、北师大燕化附中“儿童被困车内报警装置”项目组和北师大实验中学“成长-在改革路上”研究性学习项目组,分别作为四个类别的优秀项目站上舞台,与师生分享了他们社会实践的收获与故事。北师大实验中学“成长-在改革路上”研究性学习项目组还作为“改革开放40周年”同题挑战单元的优秀项目,荣获特等奖。

丰台区还通过创新“集团+集群”发展模式,建成方庄、南站、卢沟桥等8个教育集群,形成集群一体化育人模式;建成北京十二中、北京十八中、丰台二中、北京十中、首师大附属丽泽中学、丰台一小、丰台五小、丰台一幼、丰台职成教育集团等17个教育集团。以17个教育集团为基础,将优质资源规划布局在8个教育集群中,确保每个教育集群中都有优质学校。集团集群发展,实现了教育资源布局的进一步优化,推进了教育治理现代化,为丰台教育发展提供了更好支撑。截止到2018年,丰台区优质学位占比达到75%,到“十三五”末将实现优质学位80%的目标。

截止目前,西电已在蒲城建立22个“红色筑梦”社会实践基地,每年平均组建20支实践队伍200余名研究生、本科生围绕社会调研、产业扶贫、教育扶贫和乡镇政府见习等主题开展为期两周的实践活动,共形成可行性调研报告10余篇,联合校友企业开展电商培训20余次,建立“红色筑梦”科技小屋4个,并逐步在当地形成社会实践长效机制。

北师大实验中学副校长、华夏女中校长刘海霞表示,北京市规定了初中学生研学不能出京,高中扶贫支教则不受地域限制,因此针对初中、高中学生组织公益支教活动需要有所切分。此外,学校国际班学生既有参与公益支教活动的需求也有机会。

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教育部基础教育司副司长马嘉宾,北京师范大学校长董奇,丰台区区委副书记、区长王力军,北京市教委副巡视员张永凯,北师大附属实验中学书记陈国才、校长李晓辉和北师大实验中学丰台学校校长蔡晓东、书记执行校长金光泽共同揭牌。

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会上,北京市丰台区丰台第二中学校师生就学校支教案例进行了主题报告,辽宁省阜蒙县圣科校校长吴贵新就与丰台二中结队接受支教畅谈了感受。双方表示通过义务支教公益行动,当地和北京学校双方教师、学生建立了深厚情谊,也获得了共同成长,切实改变了当地的教育水平。

据了解,从2012年至今,北京中学生社会实践挑战赛已经走过了六个年头,通过六年的探索,已经发展成为涵盖志愿公益、社会参与、创意创新、研学旅行四大类的综合社会实践展示平台。比赛旨在发动全市中学生开展具有原创性、自主性、社会性、创新性的社会实践项目,引导学生关注现实,服务他人,通过亲身实践,培养中学生创新能力、决策能力、发现问题和解决问题的能力,提升中学生综合素质。

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2018年暑期,校团委还启动了“红色筑梦”国内专项,引导广大青年带着创新创业项目、带着调研课题走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼,学习革命精神,传承红色基因,在服务地方经济发展,服务人民的过程中学思践悟。164个专项队奔赴全国各地,对接农户、合作社、学校、政府、企事业单位近500个,2000余名参与师生扎根中国大地,了解国情民情,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。

教育部教育发展研究中心首席专家、国际部主任、实践教育研究所所长王晓燕介绍,众多校长联合起来,推动教育改革和支教活动,需要心中充满力量,需要坚持不懈。游学支教也好,研学支教也好,这种志愿服务理念是正确的,价值引领方向是正确,具体的推进过程是具体的,成效是显著的。

5月8日,丰台区举行北师大实验中学丰台学校揭牌仪式,教育部、北京市教委、北京师范大学、丰台区相关领导出席揭牌仪式,北师大实验中学丰台学校部分师生和家长代表、南站教育集群成员单位、社区代表参加活动。

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