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持续深耕边远地区高中教育扶贫事业,游心基金会已累计在边远地区16所高中开展精准助学行动

2020年1月1日 - 考试资讯
持续深耕边远地区高中教育扶贫事业,游心基金会已累计在边远地区16所高中开展精准助学行动

时间:2019-04-25
14:35:39来源:中国教育网浏览次数:我来说两句()***
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精准扶贫,教育先行。在一众精准扶贫项目中,教育精准扶贫无疑是最治本的办法。但教育精准扶贫工作又具有周期性和长期性的特点,导致教育精准扶贫周期长、见效慢。

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一年一度世界读书日掀起新一阵的全民阅读高峰,阅读成为越来越多人的兴趣和生活习惯。在第24个世界读书日到来之际,广东省游心公益基金会和新南社会发展中心发布了《2018年度边远地区高中生阅读能力调研报告》,将关注视野放在边远地区高中生的阅读情况上。报告显示:学生几乎没有时间阅读。

三七互娱深知,通过教育精准扶贫“拔穷根”,才是帮助贫困地区脱贫的关键。因此,三七互娱一直致力于教育精准扶贫工作的开展。在近日发布的《三七互娱2018年度社会责任报告》中,三七互娱重点介绍了公司近五年来在教育精准扶贫工作中积累的经验。

三七互娱发起成立的广东省游心公益基金会长期关注边远地区高中教育,自2016年下半年至今,游心基金会已累计在边远地区16所高中开展精准助学行动,累计资助超过800名困境高中生,并已在220余个班级开展“自由阅读”计划,累计捐赠图书近14000册,直接受益学生近15000人,是国内第一家关注边远地区高中教育与阅读的公益组织。

三七互娱作为一家负责任的互联网文创公司,一直以来积极履行社会责任。在10月17日第六个“国家扶贫日”到来之际,我们与您一同盘点三七互娱的五年教育扶贫历程。

研究发现,高中生自主支配的时间较少,在校时间一般从早上7点持续到晚上10点,每周上课六天。有些学生下课后还需自己做饭、洗衣,更是挤占了学习时间,导致能够分配到阅读上的时间少之又少,不阅读是部分学生的常态。因为缺少书籍,边远地区学生的阅读基础原本十分薄弱,在高中阶段又未能及时补上缺失的文学素养培养,长此以往,不仅会拉大与沿海发达地区学生的阅读能力差距,也会阻碍综合素养的发展。

助力前行,促进边远地区教育发展

在深耕边远地区高中阅读的过程中,游心基金会发现边远地区高中生与发达地区存在四大鸿沟:基础阅读资源的鸿沟;视野眼界的鸿沟;阅读理解能力的鸿沟;思辨能力的鸿沟。

三七互娱通过其发起成立的广东省游心公益基金会,持续深耕边远地区高中教育扶贫事业,自2014年至今已累计向游心基金会捐赠善款超过1600万元,助力边远地区教育扶贫。

2019年世界读书日发布的报告是广东省游心公益基金会和新南社会发展中心发布的第二份报告,该报告延续了2018年报告的研究成果,选取了西北一个县域高中T中学作为个案进行参与观察研究,以更全面的视角理解边远地区高中生的阅读状况。

三七互娱于2014年发起成立广东省游心公益基金会(简称“游心基金会”)。截止至2018年12月,4年来,三七互娱公司、股东及员工已向游心基金会累计捐赠超过1300万元,用于边远地区教育扶贫等社会公益事业。2018年度,游心基金会共支出善款305.3万元,其中教育扶贫资金252.31万元,覆盖9个省份、30个县/区(其中18个是国家贫困县/区)、38所高中。

为此,游心基金会联合新南社会发展中心共同开展了“边远地区高中阅读能力调研”,并于12月2日在广州三七互娱大厦召开了第一次围绕高中阅读的研讨会。

经济扶贫:助力边远高中学生圆上学梦

《阅读报告》有以下重要发现:

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三七互娱·游心公益举办关注边远地区高中阅读研讨会

三七互娱2014年就发起“游心伙伴”困境高中生助学计划,为贫困地区品学兼优、家境困难的高中生提供1800-3000元助学金支持,助其完成高中学业。目前,项目覆盖四川、甘肃、贵州、云南、西藏、广东等9个省区内的部分贫困地区,累计在18所高中资助困境高中生1153人,2019年预计新增资助困境高中生554人。历年统计数据显示,游心伙伴高考平均一本上线率超过40%。

NO.1紧张疲惫的学习与生活,学生无暇阅读

其中,“游心伙伴助学计划”旨在资助边远地区品学兼优、家境困难的高中生,直至学生完成高中学业。助学项目学校分布在四川、甘肃、贵州、云南、广东等省份的国家贫困县及欠发达地区。2018年新增资助330余名学生,正在资助困境高中生共计886人。自2014年成立至今,游心基金会已累计资助学生总人数1133人。

研讨会共有来自一线高中教师、教育类公益组织、企业社会责任部门、资助型基金会和媒体的共20余位嘉宾参与研讨,深圳南山区高中教研员王春雷老师、贵州省锦屏中学团委书记杨诚老师以及无限极中国有限公司、担当者行动教育基金会、PEER毅恒挚友的代表进行了主题分享,介绍自己围绕教育议题、阅读所开展的工作。

在开展助学过程中,游心基金会关注到贫困地区女生容易处于失学的弱势地位。为此,游心基金会特别关注边远地区女生的受教育权,资助学生男女比例达1:1.79。

在高强度的作息表规定下,看课外书是不受老师欢迎的举动。时间问题是学生培养阅读习惯和提高阅读能力不可忽视的重要因素,学生需要在有限的时间资源中,极力平衡功利性学习同素质教育之间的关系,很容易陷入时间不足的困境之中。

在开展助学过程中,游心基金会保持着性别视角的敏感性,考虑到女生在家庭的弱势地位更容易失学,尤其关注贫困家庭女孩的受教育权,受助学生男女比例为1:1.79。

在研讨会上,嘉宾们围绕“高中课外阅读迟不迟”展开了激烈讨论,有专家认为:阅读的黄金时期在小学,重点在阅读兴趣和阅读习惯的培养;阅读的白银时期在初中,重在阅读量的扩大;阅读的青铜时期在高中,重在阅读质的提升。

针对游心伙伴计划,游心基金会每年夏季还会邀请受助学生参加在广州举办的“敢于求知”花城夏令营活动,在活动中开阔视野、增长见识。

面对紧张的作息日程表,与学生曾有以下对话:

2018年,来自四川、贵州、广东、甘肃的144位“游心伙伴”顺利完成高中学业,其中70位同学的分数达到所在省份的一本线,一本上线率近50%,50位同学的分数达到了所在省份的本科线,占比达35.71%,本科总上线率达85.71%。多名同学分别被北京大学、中国科学技术大学、浙江大学、北京航空航天大学、厦门大学、中山大学、南京大学、上海财经大学等知名院校录取。

三七互娱·游心公益举办关注边远地区高中阅读研讨会

多元发展:培育边远高中学生综合素养

问:你们平时累不累,10点钟下晚自习也要11才能睡觉吧?

阅读致远,关怀边远地区青少年成长

亦有嘉宾认为,学习是终身的,对边远地区而言,任何时候进行课外阅读都不迟,不能因为兴趣与习惯的培育在小学阶段最合适,就否定在高中进行培育的意义。

三七互娱以提高边远高中地区学子综合素质为目的,通过多元发展计划支持边远高中学子进行多元发展。

学生A:很累!非常累非常疲惫!

不久前,游心基金会联合新南社会发展中心发布《2018边远地区高中生阅读能力研究报告》。报告中提到,发达地区和边远地区之间不仅有经济上的差距,也存在精神交流的区隔。边远地区高中生在高考重压之下,普遍面临着视野狭窄、知识积累少、思维僵化单一等诸多问题,表现出与发达地区城市高中生十分明显的综合能力差距。

三七互娱·游心公益举办关注边远地区高中阅读研讨会

三七互娱在扶贫实践中发现,边远地区的高中教育与发达地区的相比,学生在阅读能力上体现出较大的差距。而基于多元智能理论,人类有9大智能发展的范畴,不应拘泥于课业成绩这唯一标准,应鼓励学生多元发展。

学生B:我们一般都要12点才能睡觉,回去以后还要写作业。

为了增加边远地区高中生的阅读量,拓展他们的视野。游心基金会于2016年5月启动面向中西部欠发达地区的“边远地区高中自由阅读计划”(简称“自由阅读计划”),以回应边远地区高中图书资源匮乏“无书可读”的困境。至今已在近500个班级建成自由开放的班级图书角,其中18个县为国家贫困县,占比达到67%,直接受益师生40000人。

因此,三七互娱以游心基金会为平台开展边远高中自由阅读计划,培育学生自由、自主、自立的综合素质,给予学生自由阅读的空间,激发学生对于内省、存在和自然探索等多元范畴的探索。

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