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阅读在孩子们的漫长暑假中扮演了怎样的,这是北京市启动基础教育学科教学改革后的首个寒假

2019年11月17日 - 考试资讯
阅读在孩子们的漫长暑假中扮演了怎样的,这是北京市启动基础教育学科教学改革后的首个寒假

问题描述:

快乐而充实的假期怎能缺少阅读。怎么把握难得的假期给孩子们开出一份有价值的书单,帮助他们度过一个有意义的暑假?晨报教育特邀来自基础教育界与儿童阅读专业出版机构以及研究机构的专家给家长(微博)们支招。

问:孩子看书很多,但是作文还是没进步,咋办?

1月30日起,北京市的百万中小学生迎来了快乐寒假。这是北京市启动基础教育学科教学改革后的首个寒假,学科改革所倡导的“加强经典阅读,学习传统文化”这一理念也成为各校在布置寒假作业时重要的指导,传统的纸质寒假作业被各种探究式、体验式的作业所取代,阅读成为中小学生寒假生活的一大主题。为了让孩子们充分享受到假期阅读的乐趣,本报记者邀请北京10所知名中小学校长、相关负责人开出一份寒假书单,同学们可以参考这份书单,在寒假里痛痛快快地过把读书瘾!

除了“行万里路”之外,暑假里最重要的“作业”当数“读万卷书”。阅读在孩子们的漫长暑假中扮演了怎样的“角色”?记者在采访中发现,这个假期,读书的孩子并不算少。但随着新媒体的发展和阅读观念的变化,孩子们的阅读内容、阅读方式都全方位“更新换代”,而且还出现了“年龄越长,阅读时间越短”的怪象。本期麻辣论坛就聚焦“假期阅读”的话题。
扬子晚报记者 杨甜子

你认为教育部中小学假期推荐的书目都怎么样?往往这些书看了还要写读后感,请问哪些书你觉得不值得一读,哪些书你认为推荐阅读!回答问题请一定从孩子的角度出发!书目见附图

全民阅读比全民奥数更具意义

图片 1

京华时报记者张灵 郭莹 李琦

【假期阅读微调查】

问题回答:

■李明新 北京小学校长

这个问题我最近也一直在关注,我们家也是同样的问题,我家孩子阅读量非常大,而且是很深入的那种,但是写作文还是,不知道怎么写的感觉。孩子其实是,没有把阅读到的东西重新排版,转化成自己的东西。我最近有带孩子做一些阅读的习题,主要是让他总结,归纳,阅读到的内容。另外,作文从仿写开始也是不错的。我最近也入了一套这方面的书。刚刚买,还没看,如果好,再推荐给你哈😄

京华时报漫画谢瑶

A 学生们假期都读些什么书

回答:每到假期,都有为学生准备的各式各样的推荐数目,其出发点都很好,都希望孩子利用假期好好的静下心来读读书,增长些知识!当然其中不乏商业目的的。我就见到过某某出版社的推荐数目,某某名人推荐数目。孩子读书要从孩子现有的知识水平出发,他才喜欢看、读的懂,并不是所谓的专家或者权威推荐的就好。假期孩子读书,还是要以孩子的兴趣为主,所看的书至少可以分为两大类,一是与学习联系紧密的书,第二,就是闲书。因此,家长让孩子看书,还是带到书店,让他自己选好了!

阅读对中小学生成长的影响是深刻而长远的。中小学生应培养起阅读的兴趣与习惯。这应该成为学生一生生存与发展的方式。所谓阅读人生就是这个含义。

我是一名初中辅导老师,我的学生当中就有很多阅读量很大,但不会写作文的,每当老师把作文题目留下来晚自习的时候,学生一定强烈要求用手机找范文或者看作文选才能写出作文来。

□史家小学

小学生看完儿童文学,又看四大名著

回答:我觉得推荐书目大体上还是不错的,毕竟大部分推荐的都是值得一读的书。但是有的时候往往会变味,就是推荐的书目,往往成了必读书目,这样的话反而造成了学生的阅读负担。有的时候孩子们除了推荐书目之外的书,有些好书反而孩子都不愿意读,理由就是这个不是在推荐书目里。推荐书目要广泛。而且要最好是经过大家的论证,博观而约取,就是比如说推荐一百种书,读里面的30种就可以了。有条件的学校最好是配套一个图书馆,让孩子有机会亲近阅读。就像水边长大的孩子,没有人专门教他游泳,可能从小就会游泳了,因为他可以随时亲近水。

北京小学长期把阅读习惯的培养作为提升学生综合素质的重要内容。把爱读书、会读书作为学生素质教育评价的重要标准。学生们在校园里可以在摇篮书屋找到自己爱读的书,每个班级还设有图书角,供学生们交流书籍。我认为,全民阅读比全民奥数更具意义。暑期是孩子们自主阅读的重要时机,学校可以提供适合学生阅读的书目,让学生在读书上既有规定性,更有自主性。在好书的陪伴下,度过一个快乐而充实的假期。

首先我们来看阅读量比较大的同学都在看什么书?

读绘本学习传统文化

扬子小记者,南京市力学小学五(4)班的小女生马思斓是个标准的“小书虫”,暑假刚过去二分之一,她已经顺利将学校的“读书作业”完成的干干净净。“这个暑假,老师向我们推荐的作家是旅德作家程玮的系列《周末与米兰聊天》、《周末与爱丽丝聊天》,这两个系列的书都有很多本呢,我都看完了。”

暑期阅读,请关注我们研制的书目

很多同学家长为了响应学校的号召,买了大量的名著存在家里,有时间的时候便拿出来翻阅。诸如《飞鸟集》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》等等,还有的同学阅读古典名著《红楼梦》《水浒传》,

推荐书目:《中国记忆:传统节日图画书(套装共12册)》

小马同学对于阅读有着惊人的兴趣,做完老师布置的“读书作业”,意犹未尽的她还主动给自己“加餐”。“妈妈是老师,所以在我们家,每天晚上全家人都会一起看书,爸爸妈妈和我都安安静静的捧着自己喜欢的作品阅读,这样的感觉很美好的。”

■朱寅年 新阅读研(微博)究所执行所长

我赞同孩子阅读,也希望孩子通过阅读课外书,提高阅读能力和理解能力。但我并不认为阅读课外书跟提高写作能力画等号。

推荐人:校长王欢

记者了解到,马思斓的妈妈是南京一所高校的老师,从事的也是文字工作,平时会对女儿的阅读加以一定的引导,“四大名著的儿童版我都看完了,现在我开始看成人版了,有不懂的地方就会向妈妈请教,也会和妈妈一起讨论书中的情节。”马思斓十分迷恋阅读带给自己的充实感,“老师并不会像批阅试卷一样去逐个检查我们假期阅读的情况,但我觉得看书其实是自己的事情。”

暑假是学生难得的比较集中的阅读时间,教师和家长可以利用好这段时间,给学生安排有针对性的阅读主题,比如关于绘本的阅读,关于某一类文学名著的阅读,关于人物传记的阅读,关于某一类科普书的阅读,甚至是关于漫画连环画的阅读等等。

诚然作文需要厚积薄发,需要对大量的素材进行积累。但初高中阶段的作文题材大多以说明文、记叙文、议论文为主,辅以少量的散文。所以孩子们应该积累的是富有逻辑性的叙事方式、能够支撑自己观点的事实论据、能够使自己文章华美的修辞方法和美丽辞藻。而想要获得这些,我们要有针对性的去阅读,并且在阅读的过程中适当的摘抄、记录。

>>推荐理由

中学生读书方式在变,有人循着电影读原著

但我们也强调,要注意阅读主题的全面性、阅读营养的均衡性、阅读书籍的适合年龄段考虑、图书选择的经典性与可读性相统一,等等。据此,我们新阅读研究所在去年和今年组织专家分别研制推出了“中国小学生基础阅读书目”、“中国幼儿基础阅读书目”,各有100本的图书推荐,其中包含基础阅读书目和推荐阅读书目,老师和家长可以到网上搜一下书目,供孩子们暑期阅读参考。比如在小学生书目中,我们按小学低、中、高学段,分别精选出文学、科学、人文类各若干本。

我并不推荐初中的同学去阅读西方的文学作品,可以在闲暇之余读一读史,白话文版的《史记》就是不错的选择,史书当中的人物事迹就是我们作文的素材,他们的成功就是我们学习的榜样,他们的错误就是我们值得警惕的警钟。对历史材料的判读,也能够有效的提高逻辑思维能力。

史家小学校长王欢推荐的这套书介绍了《春节》、《元宵节》、《立春节》、《春龙节》、《清明节》、《端午节》、《七夕节》、《中秋节》、《重阳节》、《冬至节》、《灶王节》、《腊八节》等节日。王欢说,这套书以绘本的形式呈现,适合中低年级阅读。对于高年级学生来说,可以作为激发对传统文化和传统节日产生兴趣的图书,进而通过阅读和查阅资料了解更多的中国传统节日。王欢表示,推荐这套书因为寒假在中国传统节日比较集中的月份中,也是一年的开始。通过阅读了解中国的传统节日和传统文化,学生在寒假期间,能够有机会践行传统节日中的传统礼仪等。同时,以春节这个应景的节日为切入口,可以激发孩子们对其他传统节日的兴趣,趁热打铁地将一年中的传统节日一口气读下来,让传统文化更容易被孩子们认知。

小学生们的阅读大多是依照老师开出的书单来“按图索骥”,但对于中学生而言,假期里读什么书就得完全靠自己了。即将上初一的扬子小记者薄天怡选择了用读书来充实这个特别的假期。“爸爸带我买了台湾作家刘墉的《超越自我》,还有法布尔的《昆虫记》,看完这些书,我都会写读后感的。”有了刘墉和法布尔“陪伴”过暑假,薄天怡的这个特别暑假过得分外踏实。薄爸爸告诉记者,女儿在五年级时就看完了四大名著,现在会主动找一些外国作家的作品来看。

此外,我们的中学生书目(初中生书目、高中生书目)也正在研制过程中。对于中学生阅读,我们也强调按照文学、人文、科学的类别进行图书推荐。在我们研究所和腾讯网联合进行的中学生书目网络调查专题网页上,大家可以看到我们列入备选的初中生和高中生书单,也可供大家参考。当然,这个书单还是研制组讨论的基础草稿,离我们最后要发布的书单会有很大出入。我们争取在今年年底或明年年初推出这两套中学生阅读书目,也请大家关注。

如果想要作文的词藻华美,建议读诗。我有一个学生作文写得非常好,他没有别的秘诀,就是引用,我总结了他作文的规律,他在每篇作文中至少都有3、4首诗的引用。整篇文章读起来大气磅礴,对仗工整,又能显现出学生深厚的文学素养和功底。

王欢建议,假期中学生们多与亲朋好友沟通,注重中华传统文化中礼貌、习惯的养成。同时,学生们还要多看报纸、广泛阅读,提高信息采集能力。

南京外国语学校的中学生陈虎(化名)这个暑假便迷上了电影的原版小说。“只要在电影院里看电影,我都会多留神,发现一部好看的片子,就立刻找来电影的原著小说来读。”陈虎将电影院里的大银幕当成了自己的“阅读索引”,“《金陵十三钗》《归来》等电影的故事都是来自严歌苓的小说,外国的电影,如《饥饿游戏》也是源自美国作家苏珊·柯林斯的同名小说,看完这些电影,我都将原版书找来仔仔细细的看一遍,这样对于电影和书本其实都是加深印象的过程。”最近一次外出旅游时,陈虎在路途中补看了美国电影《穿普达拉的女魔头》,被情节吸引的他回到南京后的第一件事就是找来了电影的同名小说,美国女作家劳伦·魏丝伯格的原版作品《穿普拉达的女王》进行阅读。而且,陈虎还给自己加大了难度,他买的是劳伦·魏丝伯格的英文原版小说,在阅读中扩充着自己的英语生词库,一举两得。

怎么给孩子开一张暑期书单

当然这些都是我的一家之言,喜欢西方文学的作者们千万不要喷我。

□中关村三小

B 他们花多少时间看书

■杨乔 青少年阅读体验大世界“儿童阅读成长研究室”负责人

看书数量多不一定获得的知识和技能多,不一定形成的智慧多,读书的质量还受到知识获得的方法和思维方式的运用影响,读书质量也受到书目选择的影响,书目的选择应符合学生认知特点和心理发展阶段的特点,倾向于让学生选择新课标的推荐书目。

  名书图书馆借阅率最高

年龄越大,阅读时间越短

暑期书单,我们不妨理解为是孩子暑期精神大餐的菜单。如果让我来做这一餐的主厨,我更愿意将其设为自助餐的形式,孩子凭着自己的喜爱去选书、读书。道理很简单,开卷有益。

形成良好的读书习惯是获得良好读书效果的关键。读书效果是将书中的信息转变为内在的技能或新认知的重要支持。常见的读书习惯包括时间分配、复述、总结、提炼等过程和能力。

推荐书目:《夏洛的网》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

假期里每天花在阅读上的时间有多少?在采访过程中,记者向每一位受访的学生都提出了同样的问题,但得到的回答却迥异。甚至出现了“年龄越大,阅读时间越短”的怪象。力学小学的马思斓说,自己每天花在阅读上的时间约为一到两个小时。相比之下,部分初中生的阅读时间都打了个对折,初中生张元(化名)说,“我每天最多能看一个小时的小说,我还是挺爱看书的,但作业好多,还有很多的辅导班,我只好在每天睡觉之前偷偷看。”

所谓推荐的好书,我们认为是指经过科学化、系统化流程推荐的,适合孩子,符合孩子兴趣,与孩子心智发展同步的书。基于此,我们青少年阅读体验大世界更关注基于儿童成长观察和家庭阅读环境调查的图书推荐。只有多维度地了解孩子,我们才能更加科学有效地烹饪出不仅富含营养,而且合乎每个孩子口味和身心特质的精神大餐。

作文的好坏最主要的不是阅读多少,而是体验。包括技巧、素材和境界三个方面。

推荐人:校长刘可钦

接受记者采访的一位高中男生说出的回答更为“惊人”,他的假期几乎和阅读“绝缘”。“上学的时候我们都阅读,都放假了,还看什么书?”原来,由于高考[微博]语文的“紧箍咒”,高中学生们必须完成一定的“必读书目”的阅读,部分学校的老师干脆按照书目的内容给学生的阅读下起了“指标”,“平时看那些必读的书就够累的了,放假的时候再找新的书看,不是给自己增加负担么?假期的时间对付七七八八的辅导班就够呛的了。”这位高中男生直言不讳的告诉记者。

我们从未来人才的四大特质(知识、品质、态度、能力)出发,以各年龄段儿童身心发展的规律为基础,在精心设计的观察活动中,发现儿童的个性特质,结合家长问卷的调查与面对面的咨询,进行真实全面、系统化的分析,最终形成一份个性化的阅读书单。

作文技巧来自于刻意训练。作文有一定的技巧,这需要通过反复训练而习得,是对文字和知识组织能力的培养。

>>推荐理由

  C 他们在用哪些方式看书

同时,我们还推出了大世界独创的三重图书推荐制度,即由大世界儿童阅读成长研究室、大世界故事爸妈选书团和大世界阅读专家委员会,经过三轮推荐,最终呈现给读者200本推荐图书,是大世界为保证图书推荐的科学性和信服力而特别建立的图书推荐机制。

作文素材来自于日常生活。作文必须有相应的素材作为支撑,才能让文章言之有物,作文素材的最好来源就是生活,而不仅是书本,要在生活中寻找真实的体验和体会。

中关村三小校长刘可钦介绍,《夏洛的网》在学校图书馆借阅率一直排名第一,充分说明了孩子们对它的喜爱程度。作为E.B。怀特的代表作,它已出版六十余年,尽管一甲子的时间过去了,但它在世界上受欢迎的程度从未降低。故事讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚、感人的友情。为帮助威尔伯逃脱变为圣诞节熏肉火腿的悲惨命运,夏洛想出在蜘蛛网上织出文字的办法,一次又一次地在屠刀下救出威尔伯。渺小的夏洛倾注自己所有的力量去织网,在走到生命尽头时,终于换来了威尔伯能够继续平安生活下去的幸福结局。这本书不仅有精彩跌宕的故事情节,还蕴含着发人深省的哲理。在阅读中,当孩子们随着威尔伯跌宕起伏的命运而提心吊胆,庆幸和感慨夏洛具有了不起的织网技术时,他们也在不知不觉中感受、体味着“网”背后蕴含的生命寓意和爱的真谛。她希望孩子们能拥有健康、完整的人格情感,拥有高情商、大智慧。没有什么比文学作品对读者内心的情感迁移作用更为有效,也没有什么比书本对人文素养的塑造更有力量。

电子书打破了纸质书的“垄断”

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